Este curso propone una reflexión clínica y conceptual sobre aquellas juventudes que, más que atravesar el proceso psíquico de la adolescencia, permanecen marcadas por desamparos tempranos, violencia institucional y exclusión social. Lejos de los discursos estigmatizantes, se abordará cómo estas juventudes interpelan los marcos clásicos del psicoanálisis, obligándonos a repensar nociones como filiación, subjetivación, duelo, síntoma y acto.
Se profundizará en la diferencia entre pubertad, adolescencia y juventud; en las formas específicas de sufrimiento psíquico que no siempre se expresan con palabras, sino con actos que desconciertan; y en las herramientas conceptuales y clínicas necesarias para intervenir sin reproducir el rechazo que ya han vivido. Con un enfoque ético y crítico, el curso busca abrir nuevas vías de escucha y trabajo analítico frente a los jóvenes que han quedado al margen de las estructuras que deberían haberlos sostenido.
Ideal para profesionales del ámbito clínico, comunitario o institucional que trabajan con adolescentes y jóvenes en contextos de vulnerabilidad.
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