Licenciado y Profesor en Psicología (UBA). Miembro del Foro Analítico del Río de la Plata (FARP) y de la Escuela Internacional de los Foros del Campo Lacaniano (IF-EPFCL). Enseñante en la Escuela de Psicoanálisis (distrito XV). Psicólogo en la Escuela Especial María Montessori. Docente de educación superior en Discapacidad Neuromotora y Visual. Miembro de la Comisión de Discapacidad (distrito XV). Coordinador del Ciclo “Infancias y Psicoanálisis” desde 2017. Realiza supervisiones en diversas instituciones educativas y de salud. Autor y compilador del libro Infancias en psicoanálisis Vol. 1: Avatares de la constitución subjetiva (Letra Viva, 2019) y Infancias en psicoanálisis Vol. 2: Territorios y (des)bordes de lo infantil (Letra Viva, 2022). Coautor de Hacer-se un cuerpo en el autismo y la psicosis infantil (Letra Viva, 2017) y de Clinicar la discapacidad. El sujeto en espera (La Docta Ignorancia, 2021). Ha escrito diversos artículos para revistas y compilaciones con relación al psicoanálisis y la clínica infanto-juvenil.