Lo traumático no es un campo unívoco, reductible a fenómenos de reviviscencias, síntomas evitativos y corporales concomitantes, sino que se presenta como un territorio polimorfo, diverso en su etiología, semiología, metapsicología y terapéutica. Nos acercaremos a esta diversidad integrando distintos autores en el marco del psicoanálisis para pensar e intervenir en la complejidad de los duelos, las agresiones sexuales, los fallos parentales y la violencia de género, como acontecimientos disruptivos potencialmente traumatogénicos. Asimismo, articularemos lo traumático con el transitar adolescente, el ámbito escolar y la vulnerabilidad social.
Clase 1. Introducción y patologías graves tempranas.
Clase 2. El campo de lo traumático y las organizaciones fronterizas.
Clase 3. Traumatismo psíquico derivado de una situación de agresión sexual: algunos elementos diagnósticos.
Clase 4. Lo traumático en la subjetividad de mujeres vícti- mas de la violencia de sus parejas.
Clase 5. Lo traumático y los efectos de la vincularidad en la producción subjetiva durante el transitar adoles- cente.
Clase 6. Trauma y duelo.
Clase 7. Modos de presentación de la violencia y escritura- ción de lo traumático en la institución escolar.
Clase 8. Trauma en contextos de vulnerabilidad social.
Lic. en Psicología (Diploma de Honor UBA). Docente en la asignatura Psicopatología Infanto-Juvenil (Facultad de Psicología UBA). Coordinadora docente de la Diplomatura en Psicopatología Clínica Infantojuvenil (SATP). Directora del Equipo de Formación, Prevención y Asistencia “Haciéndonos con otros”. Vicepresidente del Capítulo de Psiquiatría Integrativa y Ecológica (AASM). Psicoterapeuta y supervisora clínica e institucional. Compiladora y autora de libros en la especialidad.
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